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了解天赋 从大脑结构开始
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精神功能
沟通管理-计划判断、创造领导-目标憧憬

格致测评五大脑区图

思维功能
逻辑推理-语言功能、空间心相-构思拟想

体觉功能
体觉辨识-操作理解、体觉感受-艺术欣赏 

听

听觉功能
听觉辨识-语言理解、听觉感受-音乐欣赏

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视觉功能
视觉辨识-观察理解、视觉感受-图像欣赏

课程 特色
  • 国际视野

    国际视野

    跨越不同背景
    将中西方传统文化教育相结合

  • 多学科交叉

    多学科交叉

    皮纹学+应用心理学+数据技术
    多学科交叉融合

  • 格致测评导师班自成一派

    自成一派

    自建体系,自成一派
    以个体发展的主线帮助客户解决问题

  • 实用落地

    实用落地

    开设读书会社群
    帮助学员学习、交流、分享、成长。

学员评价 口碑见证
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很多问题,都从指纹中找到了答案 嘉和管理咨询创始人 王津莹老师

导师班的课程,让我收获颇多,验证了自己之前总结的经验,多视角审视了自己对指纹知识的掌握。更让我意外的是在家族案例中,正视父亲的表达方式,当我理解他的同时,我又发现同样的特质在我女儿身上也有体现。

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参加耿老师导师班的学习受益匪浅 乂心教育创始人  唐艳老师

耿老师不仅仅是给我们讲授了天赋测评的知识,还给我们传授了脑科学,心理学,人智学,还引入了星座学,华德福教育等,打开了我的世界观,让思想的维度和广度更深邃!

导师班课程,让我们机构华丽转身 吉林橙才教育项目总监  孙东露

了解耿老师的课程是格致的免费课程里看到的,当时的我为了找一位专业的皮纹解读老师在网上搜索了几个月的时间。期间也和广州公司,台湾老师还有上海的一些老师做了接触和了解。但是,一直没有让我下定决心想要跟着学习。
直到听了耿老师的录播课,我知道我终于找到了,这就是我想学习的内容。事实证明我的选择没有错,在跟着耿老师学习的这两年的时间,我自己本身的变化就是最大的收获。

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导师班,让体会到“教书育人”的含义 上海樊登读书会领读人  黄笑涵

两年的深度学习,从耿老师身上学到的不仅仅是深厚的专业知识,还有做为一名老师的情怀和品质。让我真正体会到“教书育人”这四个字的含义。

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天赋导师班 让生涯华丽转身
  • 学习能力训练 学能训练
  • 学业规划 学业规划
  • 志愿填报 志愿填报
  • 生涯规划 生涯规划
  • 企业管理咨询 管理咨询
  • 自我成长亲密关系 亲密关系
  • 心理咨询 心理咨询
  • 家庭教育 家庭教育

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